1、我会认：
2、提出一种采用节能型荧光灯的应急照明方案，并给出相应的直流供电线。
3、非常的近义词有：特殊，十分，突岀，特别。
4、万分[wànfēn]副词。非常，极其。
5、在宿舍与小卖部保留定点撤离计划出口标记及应急照明。
6、二年级上册19课古诗二首近义词：
7、满意：满足自己的愿望，符合自己的心意。
8、宿sù（宿舍）xiù（星宿）
9、急忙，着急，心急，急用，急着，急事，急死，急需，急眼，急啥，急诊，急得，急死，急了，急性，急救，急急忙忙，急人，急也没用，急转弯，急救包，急躁，不急，急性子，急忙，急促，急切，急用，急要，急忙忙，急匆匆，急停，急于，急急巴巴，急坏，急件，急刹，急转，急售，急招，急速，急疯，急流，急救包。
10、高兴——开心
11、引证：峻青《在英雄的村庄里》：“他在对敌人极度憎恨的同时，对同志便是火一般的热爱。”
12、组词：着急，急忙，急匆匆，
13、(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
14、不慌不忙，从容不迫
15、相当[xiāngdāng]达到某一程度；表示程度较高。
16、反义词：高—低暖—寒香—臭耐寒—耐热
17、危——险惊——吓
18、近义词：
19、满意——满足
20、极其[jíqí]犹非常，十分。
21、收拾：整理，停顿。
22、端详：仔细地看。
23、绿lv第四声（绿色）lu第四声（鸭绿江）
24、反义词：
25、得：（de二声）得到
26、热闹—喧闹开心—快乐举行—进行
27、寺sì（山寺、寺庙、寺院）
28、十分[shífēn]副词。非常，极，很。表示程度高。
29、心急火燎[xīnjíhuǒliǎo]
30、题目是二年级上册语文急怎么组词？这样的一道题那么就可以这样解答为
31、多音字：
32、宿sù（住宿、宿舍、宿营）
33、（de轻声）好的很
34、男人没有赚到钱的时候，女人着急，男人赚到钱的时候，女人后悔。
35、组词是着急。
36、●近义词
37、引证：秦牧《＜长河浪花集＞序》：“在这期间，国家取得了相当巨大的成就。”
38、组词是应急。
39、成语：心急火燎
40、心急如焚，抓耳挠腮，迫不及待，上蹿下跳
41、阴——阳低——高
42、这个厂的效益上不去，厂长心急火燎，头发都白了许多。
43、(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
44、二年级树之歌近义。寒对冷。像对似。
45、四声（绿林好汉）柏（bai）三声（柏树）bo二声（柏林）
46、二年级树之歌反义词有，高对矮。暖对寒。香对臭。活对死。
47、兴：（xing一声）兴奋
48、我们工作人员急待着春节的到来。
49、详细释义
50、(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
51、玲玲的近义词：玲玎。玲玲 línglíng [释义](形)〈书〉玉碰击的声音。玲玎 língdīng [释义]玉石等相击的清脆声。
52、愉快反义词是难过，近义词是愉悦，高兴
53、●词语解释
54、铁头～，忽噜忽噜喝碗菜粥，摞下筷子。◎管桦《上学》
55、懒洋洋：没精打采的样子。
56、近义词是指词汇意义相同或相近的词语。例：欢—乐，观—看，言—语，颜—色，浅—淡，寒—冷。反义词是指两个意思相反的词。例：上—下，生—死，哭—笑，大—小，多—少，出—入。
57、收拾——整理
58、凉爽—凉快广大—广阔永远—永久
59、本课描写的杨树，榕树，梧桐树，枫树，松树柏树，木棉，桦树，银杏水杉和桂花树，共11种，表达了作者对大自然的喜爱之情。
60、●多音字
61、请你把钱还给我，我有急用。
62、（2）也可以造几个例句
63、不要着急，不要贪心，不要放弃，谁都是一步一步走出来的。
64、仔细——认真
65、心里急得像火烧一样。形容非常焦急。
66、（xing四声）高兴
67、仔细——马虎
68、多音字：柏bo第二声(柏林)bai第三声（柏树）
69、近义词：壮—强披—穿喜—乐
70、二年级树之歌的。多音字有。绿lu（四声）（绿色）绿lu
71、（1）急（紧急）（急待）（急用）
72、修改练习
73、庐lú（庐山、庐江、茅庐）
74、相关例句
75、笼lǒng（笼罩、笼络、笼统）
76、盖gài（盖住、盖房、掩盖）
77、极度[jídù]程度很深。
78、急字组词有：狗急跳墙，急忙，着急，焦急，心急如焚，燃眉之急，心急火燎，急匆匆，气急败坏，急促，急切，湍急，狗急跳墙，急忙，着急，焦急，心急如焚，燃眉之急，心急火燎，急匆匆，气急败坏，急促，急切，湍急，繁弦急管，急流勇进，急不暇择，急于求成，窘急，急诊，急行军，急需，告急，峻急，急迫，急遽
79、在这疫情的紧急关头，我们要听从指挥，决不给国家添乱。
80、修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。在小学阶段常见的病句有以下几种：
81、端详——浏览
82、(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
83、恐kǒng（恐怕、惊恐、恐龙）
84、似sì（相似）shì（似的）
85、（dei三声）得亏
86、引证：丁玲《母亲》：“不过曼贞她们终不十分和她接近。”
87、●反义词
88、参：（can一声）参加
89、辰chén（星辰、时辰、辰光）
90、依然—依旧高明—高超喜欢—喜爱
91、（shen一声）人参
92、消失—消灭饥荒—饥饿广阔—宽阔
93、脑筋：指思考、记忆等能力。
94、回答完毕，谢谢大家参考。
95、这个学校的升学率上不去，校长心急火燎，头发都白了许多。
96、高兴——难过
97、笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）
98、(5)指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。