1、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。
2、单个出现还有by，byby放到最后边。
3、有的省市需要改变词形，有的地方不需要改变。
4、连词成句很简单，首先要把句末看。
5、连词conjunction，缩写为conj.。连词是一种虚词，用于连接单词、短语、从句或句子，在句子中不单独用作句子成分。连词按其性质可分为并列连词和从属连词。并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子，如and，but，or，for等。从属连词主要引出名词性从句和状语从句，引出名词性从句的连词如that，whether等，引出状语从句的连词如when，because，since，if等。
6、句末符号要注意，一个问来一个句。
7、句子要有主语：主语+谓语2、句子要有谓语：谓语+宾语3、句子要有宾语：宾语+补语4、句子要有补语：补语+状语5、句子要有状语：状语+连接词6、句子要有连接词：完成六年级句子。
8、地点时间同出现，先地点，后时间。
9、谓语动词第二关，习惯用语连成串。
10、一般考两肯定一句否定句一感叹句或者祈使句
11、具体步骤：首先，确定句子的主语，并在主语之后加上谓语。然后，在谓语之后加上宾语。接着，在宾语之后加上补语。再然后，在补语之后加上状语。接下来，在状语之后加上连接词，以使句子结构完整。最后，根据六年级的英语水平，完善句子。
12、首字母、要大写，句末符号不能缺。
13、看标点符号
14、首字母、要大写，句末符号不能缺
15、首字母大写
16、如果遇到现在时，主语之后标志词。
17、二，强化语法
18、三，积累好词好句
19、不能用缩写
20、一，巩固单词
21、要构成句子，就要考查语法的掌握。孩子们必须通过给的单词，一方面了解到初步的翻译结果，另一方面就是要掌握该句所对应的语法知识点。所以练习连词成句也可以更好地强化孩子的语法知识。
22、连词成句的基础是单词，在这种题目中，会覆盖的单词更多，对于孩子全面掌握单词有好处。而且在做题时，孩子更能明白各种单词的用法和关系，比如单复数、时态、单词组合等知识点，都可能得到很好学习和练习。
23、be助情、跟着找，主语千万别忘了。
24、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。
25、具体句式各有技巧。
26、不要丢掉词
27、一旦完成一个句子，可以让孩子对应去整理这些句子。因为这些句子不仅非常好，而且还是小学英语作文中的素材。所以大量的连词成句练习之后，孩子英语的基础能力会有所提升，而且还会积累到很多好词好句，从而对写作文也有帮助。