1、好的，以下是一个例子：
2、补语就是做补充说明成分的,补充说明主语的是主语补语,补充说明宾语的是宾语补语
3、-主语是句子陈述的对象，一般由名词或代词充当，如“小明是我的朋友”中的“小明”。
4、Englishdrivesmemad.
5、直接引语作同位语
6、student就是表语.
7、小明[非常]高兴地告诉我，他有一个[聪明的]朋友，这个朋友非常[喜欢]跑步。
8、谓语就是动作,动词或动词短语
9、123(5)(5)
10、五岁定语，拣谓语。麦穗宾语。
11、小王高高兴兴上学去。
12、表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.
13、完整句子：小明努力地学习英语。
14、I,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.我,作为家里最大的女孩,老得照料家中的其他孩子.
15、-补语是补充说明谓语的，一般由形容词或动词充当，如“小明跑得很快”中的“很快”。
16、短语作同位语
17、定语就是修饰句中名词的成分,可以是形容词做定语,也可以是定语从句
18、下面是一个包含主谓宾定状补的语文例子：
19、谓语：学习
20、其中，主语是“小明”，谓语是“告诉”，宾语是“我”，定语是“聪明的”，状语是“非常高兴地”，补语是“非常喜欢跑步”。
21、-定语是修饰主语和宾语的，一般由形容词充当，如“我有一个聪明的朋友”中的“聪明的”。
22、一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.
23、五岁小红拣麦穗。
24、主语就是发起动作的人或物,由名词,名词性短语或代词构成
25、表语常用于英语的主系表句式中（汉语中没有表语）,是主语的一种说明,其意义或可替代主语,或是主语在某一方面的属性.
26、句子作同位语
27、状语就是修饰谓语动词的,例如说明动作是说明时候发生的,就是时间状语；动作是怎样发生的就是方式状语,还有地点状语等,由副词构成,以及9种状语从句
28、定语：努力地
29、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。
30、TheprettygirlsingssongsonthestageeverySunday.
31、主指主语，谓即句子的谓语动词，宾即宾语，定语即形容词修饰语，状语即表时间，地点，原因等的成分，补语即对宾语进行解释说明的成分，表语为be动词后面的成分。手码，望采纳
32、名词作同位语
33、-状语是修饰谓语的，一般由副词或形容词充当，如“小明非常高兴”中的“非常”。
34、主谓宾定状补是句子成分的一种划分方式，其中：
35、英语的主谓宾结构和中文的主谓宾结构基本是一样的，基本没什么区别。例如：杰克喜欢玩具汽车。这里杰克是主语，喜欢是谓语，玩具汽车是宾语。英文版：Jacklikestoycar.Jack很明显是主语，likes是jack的动作，谓语，toycar是动作的接受者或者对象，宾语，希望对你有所帮助。
36、表语看上去类似（或在汉语中被称为）宾语,但仅仅用于主系表结构.系词通常为be动词,也可以是一些其他含义的说明性动词,如look（看上去）,sound（听上去）等.
37、-谓语是对主语加以陈述的，一般由动词或形容词充当，如“小明是我的朋友”中的“是”。
38、宾语：英语
39、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
40、ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatlakes.巨大的海轮可以开到五大湖,让表姐妹俩感到吃惊.
41、主语：小明
42、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。
43、宾语就是承受动作的人或物,由名词,名词性短语或代词构成
44、如：Heisastudent.
45、顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
46、小王主语，高高兴兴状语，上学谓语，去补语。
47、Butnowthequestioncomestotheirminds,“Didshedieyoungbecauseshewasaclone?”但是现在他们不得不思考这样的问题：“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗?”
48、-宾语是谓语动词的支配对象，一般由名词或代词充当，如“我喜欢小明”中的“小明”。
49、MrWang,mychild’steacher,willbevisitingusonTuesday.王先生,我孩子的老师,星期二要来看我们.
50、在这个句子中，“小明”是主语，“学习”是谓语，“英语”是宾语，“努力地”是定语，修饰宾语“英语”，表示小明学习英语的方式是努力的。