1、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
2、Talkaboutthefamily:Howmanypeopleare
3、文末“猪八戒的可贵之处，愿人人都看见”这句话在全文中所起的作用是什么，弦外之音是什么？
4、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。
5、二十多年前，“悟出了孙悟空的哲学”是什么？
6、“这次”品出了“猪八戒的可贵之处”是什么？
7、现在九点钟。It’s9o’clock.
8、这里的冬天下雪。
9、是倏辞方法之一——设问。问是疑问句；答通常是陈述句。注意：设问与反问不同。设问是自问自答；反问是只问不答，答案就寓于问话之中了。而一般疑问句是有疑而问，不属于修辞方法。
10、这是我们的教室。Thisisourclassroom.
11、例如：你知道我今天为什么会迟到吗？因为我的车子在半路上坏了。我推着车走了好远，才找到修车的。
12、李四是个帅哥。
13、出某些内容，使文章起波澜，有变化。
14、这是一本书。
15、为了引起别人的注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问，自己回答，就叫做设问句。设问，除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。它的作用是：引起读者的注意和思考，引出下文，承上其下。
16、解析：以大局利益为重；以智补力（智激猴王）；不断克服缺点（原有的小农意识）。
17、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。
18、例子：你在帮助我。
19、该是上英语课的时候了。It’stimeforEnglishclass.
20、肯定句改为设问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语气词；然后再回答一遍。
21、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。
22、thereinyourfamily?Whoarethey?
23、举例：数学难吗？其实不难。前面是问题，后面是答案，这就是一个最简单的设问句。
24、教师指着自己说：I'mateacher.再指着一名
25、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。
26、改为设问句：李四是个帅哥吗？是的。
27、What'she?Heisastudent.教师问学生:
28、Mymother
29、自问自答是一种修辞手法，通过自己提问，自己回答来告诉读者某个问题或信息。
30、有助于层次分明，结构紧凑;
31、Whotheyare?-Myfather,mymother,myolderbrotherandI.
32、Whereareyoufrom?-I'mfromUK.
33、He/Sheisator/nurse/farmer.
34、该是上学的时候了。It’stimetogotoschool.
35、Howareoldyou？I'm18yearsold.
36、这是我的房间。
37、What'she?引导他们说出：Heisastudent.
38、Whatisyourname?-MynameisJack.
39、教师分别拿出画有医生、护士和农民的
40、三打白骨精问题和解析
41、转化成：你是不是在帮助我啊？恩，是的。
42、Howmanypeoplearethereinyoufamily?-Therearefour.
43、改为设问句：这是一本书吗？是的。
44、十多年前，“辨出了唐僧的悲哀”是什么？
45、自问自答是什么句？自问自答是设问句。
46、mother/father/brother/sister...?
47、解析：十多年前，“辨出了唐僧的悲哀”是愚钝。
48、学生说：Heisastudent.然后自问自答:
49、强调某部分内容;
50、自问自答的作用如下：
51、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。
52、现在几点钟?Whattimeisit?
53、改为设问句：难道这里的冬天不下雪吗？要下雪。
54、是设问句。
55、isthin,shelikesmusic.Whataboutyour
56、第一自然段中，“我”看《三打白骨精》看得入神的原因是什么？
57、以更好地描写人物的思想活动;
58、引人注意，启发思考;
59、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
60、片，问学生：What'she/she?引导他们说出:
61、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：
62、改为设问句：这是谁的房间？这是我的房间。
63、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。
64、解析：从《三打白骨精》里得到了新的启示。
65、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。
66、解析：二十多年前，“悟出了孙悟空的哲学”是使劲地砸，片甲不留。
67、解析：总括全文，点明主旨；人们看问题要全面，不要囿于定见，要用发展的眼光全面客观地评价人，更要多看别人的闪光之处。