1、以更好地描写人物的思想活动;
2、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。
3、这里的冬天下雪。
4、Whotheyare?-Myfather,mymother,myolderbrotherandI.
5、：你读的介绍中的人是哪种性格？
6、片，问学生：What'she/she?引导他们说出:
7、是设问句。
8、例如：你知道我今天为什么会迟到吗？因为我的车子在半路上坏了。我推着车走了好远，才找到修车的。
9、十多年前，“辨出了唐僧的悲哀”是什么？
10、学生说：Heisastudent.然后自问自答:
11、改为设问句：这是一本书吗？是的。
12、：你喜欢这个人吗？
13、这包括属于你的任何组织，你的住所，你的职业以及你工作中涉及的任何项目。你可能还要提到你的配偶和孩子。
14、阅读你写的介绍并分析它，就像你听到或读到一个你从未见过的人。
15、转化成：你是不是在帮助我啊？恩，是的。
16、介绍你目前的详细信息。让人们知道你的生活状况。
17、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学阶段的语文学习中，我们已经学习了各种类型的句子。知道了所谓设问就是一种自问自答的句型。根据已学知识，仿写设问句四年级下册如下：1.我老了吗？我老了。
18、改为设问句：难道这里的冬天不下雪吗？要下雪。
19、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。
20、举例：数学难吗？其实不难。前面是问题，后面是答案，这就是一个最简单的设问句。
21、该是上英语课的时候了。It’stimeforEnglishclass.
22、该是上学的时候了。It’stimetogotoschool.
23、自问自答是什么句？自问自答是设问句。
24、现在几点钟?Whattimeisit?
25、在开头标明你的名字。对于多数人来说名字十分重要。你也不想让他们在你整个介绍自己的过程中一直在琢磨你的名字叫啥吧。
26、自问自答的作用如下：
27、例子：你在帮助我。
28、改为设问句：李四是个帅哥吗？是的。
29、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
30、mother/father/brother/sister...?
31、为了引起别人的注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问，自己回答，就叫做设问句。设问，除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。它的作用是：引起读者的注意和思考，引出下文，承上其下。
32、自问自答是一种修辞手法，通过自己提问，自己回答来告诉读者某个问题或信息。
33、春天来到了吗？春天来了。
34、我长高了吗？我长高了。
35、有助于层次分明，结构紧凑;
36、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。
37、教师分别拿出画有医生、护士和农民的
38、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。
39、解析：从《三打白骨精》里得到了新的启示。
40、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
41、What'she?Heisastudent.教师问学生:
42、描述你生活的目标。你从事什么样的工作？你想达到什么目标？
43、：介绍其他有趣的或者读者和听众觉得有关的话题。
44、教师指着自己说：I'mateacher.再指着一名
45、isthin,shelikesmusic.Whataboutyour
46、把你的姓或者名与你使用的其他头衔放在一起也可以。
47、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。
48、肯定句改为设问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语气词；然后再回答一遍。
49、Howmanypeoplearethereinyoufamily?-Therearefour.
50、第一自然段中，“我”看《三打白骨精》看得入神的原因是什么？
51、这是一本书。
52、What'she?引导他们说出：Heisastudent.
53、thereinyourfamily?Whoarethey?
54、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：
55、李四是个帅哥。
56、Talkaboutthefamily:Howmanypeopleare
57、文末“猪八戒的可贵之处，愿人人都看见”这句话在全文中所起的作用是什么，弦外之音是什么？
58、这是我们的教室。Thisisourclassroom.
59、Whatisyourname?-MynameisJack.
60、：你觉得怎么样的人？
61、“这次”品出了“猪八戒的可贵之处”是什么？
62、：介绍你的出生地。简要介绍你在哪里出生。
63、He/Sheisator/nurse/farmer.
64、Mymother
65、解析：十多年前，“辨出了唐僧的悲哀”是愚钝。
66、Howareoldyou？I'm18yearsold.
67、设问句是自问自答。你吃饭了吗？我吃饭了。
68、Whereareyoufrom?-I'mfromUK.
69、标明你所有的成就。介绍你对社会作出的任何贡献以及获得的奖项或荣誉。
70、标明个人兴趣。你最喜欢做的事或放松方式是什么？
71、这是我的房间。
72、二十多年前，“悟出了孙悟空的哲学”是什么？
73、说明你与听众的相似之处，阐述你们之间的联系。
74、解析：以大局利益为重；以智补力（智激猴王）；不断克服缺点（原有的小农意识）。
75、三打白骨精问题和解析
76、是倏辞方法之一——设问。问是疑问句；答通常是陈述句。注意：设问与反问不同。设问是自问自答；反问是只问不答，答案就寓于问话之中了。而一般疑问句是有疑而问，不属于修辞方法。
77、强调某部分内容;
78、出某些内容，使文章起波澜，有变化。
79、引人注意，启发思考;
80、：这些可能包括贫穷的生活，军旅生活，不寻常的童年经历，受过的特殊形式的教育等等。
81、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。
82、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。
83、讨论你关心的话题。可以是世界或地区问题。你的兴趣爱好。
84、解析：二十多年前，“悟出了孙悟空的哲学”是使劲地砸，片甲不留。
85、现在九点钟。It’s9o’clock.
86、改为设问句：这是谁的房间？这是我的房间。
87、解析：总括全文，点明主旨；人们看问题要全面，不要囿于定见，要用发展的眼光全面客观地评价人，更要多看别人的闪光之处。