1、这句话既用比喻形象地描述了太阳的作用，又拟人化地赋予了太阳“燃烧自己的生命”的特质，使得整个句子更加生动形象。
2、星星像个调皮的孩子眨着眼，一闪一闪的。
3、这既是拟人句又是比喻句，用“揉着”，将星星拟人化，又把“星星”比作迷迷糊糊的萤火虫。
4、在黄昏时分，太阳渐渐地沉下了山峰，似乎在慢慢地和大地告别。
5、他坐在小船上，小船像老人一样慢慢地移动着。
6、星星揉着朦胧的眼睛，像个迷迷糊糊的萤火虫。
7、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
8、这时，一阵微风吹过，树叶在夕阳下闪着金色的光芒，仿佛在为太阳送别。
9、比喻和拟人都是修辞手法，用于表达抽象的概念和情感，让读者更容易理解和感受。既有比喻又有拟人的句子，常常具有生动的形象和强烈的感染力。例如，“太阳在天空中燃烧着自己的生命，为大地带来温暖和光明。”
10、用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。比喻作用：（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．比喻要有感彩。更重要的是要表现作者的思想感情。例如：（1）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（2）母爱似山，父爱似海。（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（4）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。（5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（6）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（7）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（8）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式（1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般的事物拟人化。例句：1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。4.花儿在风中笑弯了腰.5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6.向日葵不断地面向太阳公公做运动．7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
11、还是比喻和拟人的修辞手法，同时运用比喻和拟人写一句话，就要同时运用比喻和拟人两种修辞手法写一个事物。既要把事物当成人来写，又要把事物比喻成另一个事物来写。
12、在一个句子中，包含了两种修辞手法，分别是比喻句和拟人句。既含比喻，又含拟人，我们把这样的句子叫做比拟句。
13、此外，还有很多类似的句子，如“风儿在树林里呼啸着，像一位狂野的歌唱家”，“河水在山间蜿蜒着流淌，像一条勇敢探险的冒险家”等。这些句子不仅具有美感，还能让人感受到自然界的神奇和生机。
14、那一墙墙泼泼洒洒的绿啊，陶醉了我的心房，那一串串铃铛似的小花，点缀其间，闪了你的眼，那一丛丛毛茸茸的黄色花蕊，像小孩子粉嘟嘟的小脸蛋，微风中，花蕊上的花粉点点飞散，慢慢的，眼前几乎染上了黄色的晕圈，迷了你的眼，醉了你的人，甜了你的心！
15、例句二：小鸟欢快地在枝头歌唱，就像一名出色的音乐家。
16、比喻，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
17、花朵像一位美丽的小姑娘，那么恬静，那么自然。
18、例如:1.小鸟像一颗炮弹似的从高空落下来，一动不动立在那里。
19、顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台，尽情的跳起舞来了。
20、这既是拟人句又是比喻句，用“眨着眼”，将星星拟人化，又把“星星”比作调皮的孩子。
21、风犹如一位女子翩翩起舞。
22、拟人和比喻句子
23、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
24、一排排柳树轻轻起舞，在水中倒映出她们轻盈的舞姿。
25、树林中的小鸟们似乎也感受到了这份离别的情感，在枝头上轻轻地啁啾着，似乎在告诉太阳，明天还会再见的。
26、例句一：天上的星星一闪一闪的像星星之火在闪烁，又像眨着无数个小眼睛。
27、圆圆的池塘就好像一面大镜子。
28、大自然像是一个慈悲的母亲，养育着千千万万的人类。
29、夕阳的余晖染红了天边的云彩，铺展开来，像是一条红色的巨龙，让人不禁心生敬畏。
30、带拟人和比喻的句子就是借助人或物品来对事物进行形象的描述手法。这类句子有很多，例如：
31、句子要求我们运用比喻拟人和排比的修辞手法写一段话，我们可以这样写：草地上的野花五颜六色，红的像火，白的像雪，粉的像霞，撒在草地上像眼睛，还眨呀眨的。