1、一、循循善诱[xúnxúnshànyòu]
2、春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲
3、教诲有方
4、【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
5、【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》
6、【出自】：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
7、强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上.
8、德高望重为人师表因材施教良师益友言传身教诲人不倦良师益友桃李满天下春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至
9、清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙.
10、一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人
11、循循善诱
12、教妇初来，教儿婴孩.
13、【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
14、【示例】：父亲，您生前～我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。◎毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》
15、出自：清・吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教诲有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
16、宋·林逋《省心录》孩提：幼儿.善于教育儿女的人，必须从小做起.
17、北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门，要教好儿子最好在孩提时.
18、【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
19、示例：老师对我们循循善诱，所以我们都有着好成绩。
20、业务精湛，技术娴熟，
21、绘声绘色[huìshēnghuìsè]：形容叙述或描写生动逼真。
22、出自：出处：《论语·先进篇》
23、四、绘声绘色[huìshēnghuìsè]
24、【解释】：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
25、【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
26、父善教子者，教于孩提.
27、三、诲人不倦[huìrénbùjuàn]
28、出口成章[chūkǒuchéngzhāng]：形容文思敏捷，口才好。
29、唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他.
30、【解释】：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
31、【出处】：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”
32、人生百年，立于幼学.
33、【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
34、清・吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
35、形容老师教导有方的词语有：循循善诱、谆谆教导、教诲有方、因材施教、春风化雨。
36、成语用法
37、北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散.这是颜之推强调早期教育的重要.
38、【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
39、五、潜移默化[qiányímòhuà]
40、妙语连珠[miàoyǔliánzhū]：巧妙风趣的话一个接一个。
41、【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
42、示例：他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。
43、上联是：学子学习努力；下联是：老师教育有方。出句尾字是平声适宜作下联。
44、荡气回肠[dàngqìhuícháng]：形容文章、乐曲十分婉转动人。
45、成语出处
46、教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血
47、悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力
48、【拼音】：yǐnrénrùshèng
49、无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方
50、蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒
51、出自：清·沈复《浮生六记·闺房记乐》：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。
52、二、谆谆教导[zhūnzhūnjiàodǎo]
53、示例：同志的谆谆教导，永远牢记在我们心中。
54、深入浅出，潜移默化声情并茂
55、因材施教
56、【示例】：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。◎冯德英《迎春花》第九章
57、教导有方，汉语成语，拼音是jiàodǎoyǒufāng，意思是教育引导很有办法。
58、天下之本在家.
59、循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
60、因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
61、作谓语、宾语；用于老师、长辈等。
62、桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备
63、【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
64、出自：毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
65、人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也.
66、示例：林斤澜《小车不倒只管推》：“我少年时候接受过的大师教导，教诲有方，方是方针方向，也是有棱有角。”
67、引人入胜[yǐnrénrùshèng]：指风景或文艺作品特别吸引人。
68、爱其子，择师而教之.
69、教育引导很有办法。也指培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
70、汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭.
71、【成语】：引人入胜
72、谆谆教导
73、【示例】：民众文学当有一种“～”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。◎朱自清《民众文学的讨论》
74、鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌
75、因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
76、清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育.
77、意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
78、精妙绝伦[jīngmiàojuélún]：精巧美妙到了极点。
79、【出自】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
80、辛勤劳碌