1、三、重点知识
2、Where'sthecompany?那个公司在哪儿?
3、Unit2Myweek
4、peach桃子seat座位jeans牛仔裤
5、—Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6、一般疑问句的问与答：
7、秋天是丰收的季节，金黄的稻谷、硕果累累的果实，让人感受到大自然的慷慨馈赠。秋天的落叶飘飘，仿佛是在为冬天铺就一条金黄的地毯。
8、—Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.
9、speak会说，会讲（某种语言）
10、We,you,they+are
11、—Doyouknow…?
12、千姿百态：形容大自然中生物和景色的多种多样。
13、夏日的午后，河水清澈见底，一群孩子在河边嬉戏玩耍，不时传来欢声笑语。河水映衬着蓝天白云，鱼儿在水中自由游动，好一幅美丽的画卷。
14、kind体贴的，慈祥的，宽容的
15、—Yes,sheis,butshe'sverykind.是的，但她很和蔼的。
16、science科学
17、—Ioftenplayping-pong…
18、inthemorning/afternoon/evening
19、—Isheyoung?他年轻吗？
20、active积极的、活跃的
21、②ea字母组合除了发[i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或发[ei]，如：great好极了
22、I+am,
23、—Yes,Ido./—No,Idon't
24、二、重点句子
25、listentomusic听音乐
26、丰富多彩：形容大自然的物种繁多、景色各异。
27、art美术
28、Thursday(Thur./Thurs.)周四
29、eggplant茄子
30、①双音节或多音节词末发[i]：
31、Howlongisthestreet?这条街有多长?
32、juice果汁
33、Chinese语文，中文
34、寒冬腊月，雪花飘落，大地一片银装素裹。
35、询问人的外貌或性格特征
36、批注可以这样做：让孩子抓住文中的关键词句品，读写出自己的体会。也可以，就自己读这段话的疑问，发表自己的看法。所以读书做批注一定要联系课文内容。
37、play+球类/棋类/活动，如：playfootball/ping-pong，play+the+乐器（第四单元知识）,如：playthepipa/piano/violin…
38、Lookatmypicture.看我的片。
39、例：Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。
40、Whatisthecolorofyournewbook?你的新书是什么颜色的?
41、like像、喜欢
42、funny滑稽的，可笑的
43、sometimes有时，间或
44、这些好词、好句、好段可以用来描绘大自然的美丽景色，以及四季变化的韵味。希望对您有所帮助！
45、—Mr.Jones.琼斯老师。
46、he's=heis
47、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
48、近义词：often(经常)—usually（常常，通常），如果两个词相比较来说，often比usually表示的频率
49、too太
50、clever聪明的，聪颖的
51、maths/math数学
52、He,she,it，人名、物名+is
53、—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们有什么课？
54、readbooks看书
55、—Ishe/she…？
56、—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？
57、who's=whois
58、playwith和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。
59、波光粼粼：形容水面阳光反射的美丽景象。
60、Sunday(Sun.)周日
61、day日、天
62、robot机器人
63、week星期，周。（一周包括七天）、Weekend周末（包括周六和周日）
64、—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗？
65、注：①ee组合绝大部分发长音[i:]，只有少部分发短音[i]，如：coffee咖啡
66、Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
67、tea茶
68、and“和，与”，表并列关系:Heistallandthin.他又高又瘦。
69、tall高的
70、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期日”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式,翻译成中文是“每逢周日”。
71、Isthisyours?这是你的吗?
72、polite有礼貌的，客气的
73、potato土豆
74、—Yes,Ido.是的/—No,Idon't.不是
75、ontheweekend在周末
76、—Isshestrict?她很严格么？
77、—WehaveEnglishclass…
78、sea大海
79、在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.
80、quiet安静的；文静的
81、salad沙拉
82、春天是大自然的觉醒，万物复苏，生机勃勃。小草从泥土中钻出来，嫩绿的树叶在树枝上悄悄舒展，阳光穿过蓝天洒在大地上，一切都充满了生机。
83、short矮的
84、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时
85、绿意盎然：形容春天植物茂盛、生机勃勃的景象。
86、例：baby婴儿hy开心的windy有风的
87、beef牛肉
88、playsports/dosports做体育运动
89、例：Howmanydaysarethereinaweek?Thereare7.
90、四年级第五单元的相关内容因教材版本和主题的不同而有所差异。这里我为您提供一篇关于“大自然”主题的单元内容，您可以根据实际需求进行调整。
91、询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…?
92、—Whataboutyou?/Andyou?你怎么样？/你呢？
93、sour酸的
94、例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
95、—He'stallandstrong.他又高又壮。
96、-He/Sheiskind/…
97、read读、看
98、universitystudent大学生
99、tomato西红柿
100、fresh新鲜的，刚摘的
101、③y在单词开头发[j]
102、碧空如洗：形容天空清澈明朗，没有云彩。
103、识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用are。
104、feed喂养sheep绵羊sleep睡觉queen王后
105、Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
106、一个星期有几天?七天。
107、—Yes,Ido.或—No,Idon't.
108、principal校长
109、What's=whatis
110、sandwich三文治
111、夏日的阳光洒在湖面上，波光粼粼，美不胜收。
112、—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
113、shy羞怯的，腼腆的，怕生的
114、many许多family家庭party聚会
115、hungry饿的
116、she's=sheis
117、tofu豆腐
118、very很、非常
119、eat吃
120、②ea/i:/tea茶read阅读eat吃repeat重复sea大海
121、秋天的树叶五彩斑斓，宛如一幅美丽的画卷。
122、询问人—Who'syourartteacher?谁是你的美术老师？
123、—Ihavemath,Englishandmusic.我们有数学、英语和音乐课。
124、whatabout…怎么样了…
125、What'sthis?这是什么?
126、feet（foot的复数）足
127、salty咸的
128、Wednesday(Wed./Weds.)周三
129、—HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。
130、春天来了，万物复苏，大地披上了绿色的新装。
131、山水相依：形容美丽的山水景色相互映衬。
132、字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]
133、Howbigisyourhouse?你的房子有多大?
134、hamburger汉堡包
135、meet遇见
136、Youlooktired.你看起来很累。
137、大自然是一位神奇的画家，为我们描绘出丰富多彩的画卷。
138、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。例如：Monday=Mon.
139、It'sanair-conditioner.这是空调。
140、要更高一些。
141、—What'shelike?他什么样？
142、fish鱼
143、—Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
144、hard-working工作努力的
145、Saturday(Sat.)周六
146、tasty好吃的
147、Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
148、at+具体时刻（…点钟），如：at12o'clock在十二点整
149、repeat重复
150、②y在单音节词末发[ai]
151、(Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人？What'she/shelike?He/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。)
152、thirsty渴的；口
153、寒冬腊月，雪花飘落，整个世界变得银装素裹。孩子们在雪地里欢快地玩耍，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在寒冷的空气中。而此时的湖泊，也变成了一幅美丽的冰雕作品，让人流连忘返。
154、but“但是”，表转折关系:Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。
155、—Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。
156、strict要求严格的，严厉的
157、and和but的区别：
158、—He'shard-working.他很勤奋。
159、sweet含糖的；甜的
160、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
161、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks?
162、Whichistherightsize?哪个尺码是对的?
163、例：Howmanydaysarethereinaweekend?Thereare2.一个周末有几天?2天。
164、in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年
165、例：Whatclassesdoyoulike?你喜欢哪门课程？
166、—Yes,heis.是的，他年轻。或—No,heisn't.不，他不年轻。
167、delicious美味的；可口的
168、—What'sWuYifanlike?吴一帆怎样？
169、sunny晴朗的sorry对不起candy糖果
170、have有、吃
171、—Idomyhomework,too.我也做作业。
172、music音乐
173、鸟语花香：形容春天美好的自然景色。
174、例：①ee/i:/feet脚beef牛肉meet遇见see看见
175、WhatdoyoucallthisinEnglish?这个用英语怎么说?
176、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。
177、healthy健康的
178、old老的，年纪大的
179、字母y在单词中的发音：
180、IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成第三人称单数形式。
181、Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
182、询问他人的外貌或性格：
183、helpful有用的，愿意帮忙的
184、Monday(Mon.)周一
185、playping-pong打乒乓球
186、dohomework做家庭作业
187、询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…?
188、washmyclothes洗我的衣服
189、playfootball踢足球
190、young年轻的，岁数不大的
191、watchTV看电视
192、icecream冰淇淋
193、weekend周末（周六、日）
194、(Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)
195、on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…
196、-What'she/shelike?
197、Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌）,女士；
198、What'sthenameofthecat?这猫叫什么名字?
199、例：yellow黄色young年轻的
200、Friday(Fri.)周五
201、Tuesday(Tue./Tues.)周二
202、四、课外补充
203、一、重点单词
204、万物复苏：春天到来，大自然一切生机勃勃的景象。
205、Unit3Whatwouldyoulike?
206、see看见
207、hot辣的；辛辣的
208、on在…时候
209、English英语
210、—MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
211、英语八大时态公式：英语八大时态是一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时、现在进行时。