1、难道学习只是为了考试吗？难道我们不应该把知识运用到实际生活中吗？难道我们不应该追求终身学习，不断提升自己吗？
2、议论文结尾的基本要求：①点明中心。②首尾呼应。③富有意蕴，即有丰富的内涵，言有尽而意无穷。
3、如排比句：太阳照耀着我们；月亮陪伴着我们；星星引领着我们。
4、第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，
5、失败就是遇到一座高山，绕路过去就行了，失败就是遇到一条河流，搭船过去就是了。
6、是一支笔，一支彩色丰富的笔，是一首歌，一首焕发向上的歌。
7、朋友啊！
8、反问句是疑问句的一种形式，是借助表示反问语气词表达情感的一种句式，是一个单句。
9、（3）文句有意蕴。文句凝练、含蕴，有丰富的内涵，有言外之意、弦外之音，可营造深邃的意境，可富含深刻的哲理，这就叫“有意蕴”。
10、她不优秀吗？
11、三、开头结尾的较高要求--有文采
12、这两种句式都表达强烈的情感，但句子形式是不一样的。
13、我心情愉悦时，
14、第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”——高度概括；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。
15、哪一棵草没有叶？
16、这些例子展示了反问排比句的用法，通过反问来强调观点，引导读者思考，并激发共鸣。
17、“有文采”是在语言通顺的基础上提出的更高要求。所谓“有文采”，就是语言美，富有感染力、震慑力、穿透力。文采从哪里来？从生动的用语、灵活的句式、漂亮的修辞等方面来。
18、如反问句：家是什么？家是一座宁静的港口，等待旅人的归船。
19、失败是什么？
20、心田的花儿开了，
21、在选用词语时，应尽量选择那些具体、生动、形象、鲜明，内涵丰富的，能调动人感官体验的词语，而少用那些抽象、概括，不疼不痒的词语。句子有长短、整散之别；语气有陈述、疑问、祈使、感叹之异；结构有常式、变式之不同。不同的句式有不同的表达效果。要根据表达的需要灵活选用句式，不能呆板地运用一、二种句式。
22、难道环保只是为了我们自己吗？难道我们不应该关心地球的可持续发展吗？难道我们不应该采取行动，保护我们的家园吗？
23、哪一条船没有帆？
24、高山啊！
25、难道友谊只是为了利益吗？难道我们不应该真心对待朋友吗？难道我们不应该在困难时互相支持，共同成长吗？
26、仿写繁星（一五九）仿写的时候主要写出一个含有两层意思的词语。
27、好的开头的标准：
28、第一，要明。要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
29、你要来看看吗？
30、它在你的枝头唱歌。
31、（2）善于运用修辞手法。我们学习各种修辞方法，学了就要用。比喻、拟人，可使语句形象生动；对偶、排比，可使语句容量大，有气势，且有整齐美；设问、反问，可引人思考、增强穿透力。
32、童年是什么？
33、难道成功只是靠运气吗？难道我们不能通过努力和坚持来实现目标吗？难道我们就不能克服困难，迎接挑战吗？
34、哪一棵树没有根？
35、在结尾部分，反问和排比可以巧妙地总结文章中的主要观点，并引起读者的共鸣。好的开头和结尾应该能够吸引读者的注意和产生深刻的印象。
36、无论是精彩的开头，还是靓丽的结尾，都要求有文采。文采指的是什么呢？
37、河流啊！
38、排比句句子后面加上一个难道不是什么什么吗？
39、你会来看看吧；
40、在开头部分，反问可以引起读者的注意和思考，而排比可以使文章更加生动有力。
41、排比句是三个或三个以上，句子形式相同，字数基本相同，意思相对的句子构成的一组句子。
42、（1）词语生动，句式灵活。
43、哪一次我的脑海里
44、没有你澎湃的身影？
45、反问排比句是一种修辞手法，通过反问的形式，加强语气，表达强烈的感情或观点。下面是一些反问排比句的例子：
46、反问和排比是英语写作中常见的修辞手法，能够增强文章的感染力和说服力。
47、她不善良吗？她不可爱吗？
48、桃花啊！
49、公园的花儿开了，
50、哪一次我的梦境里
51、没有你巍峨的身躯？
52、篇二：繁星仿写】
53、鸟儿愉悦了，
54、哪一条鱼没有鳍？
55、这难道不是最好的方法吗？难道我们不能找到更好的解决方案吗？难道我们就不能一起努力，创造更美好的未来吗？
56、家是什么？，家是一座宁静的港口，等待旅人的归船，家是一片晴朗的天空，让你纵情飞翔，让你走向灿烂。
57、你的自私自利，目中无人的态度难道就没有人嫌弃过你吗？