1、infrontof在..前面
2、I’mgoingtocleanmyroom.我打算打扫我的房间。
3、我经常骑自行车来。Ioftencomebybike.
4、)Stopandwaitataredlight.
5、Myfavoritecolorisblue.我最喜欢的颜色是蓝色。
6、特殊疑问句：whatdidshedolastnight？
7、一般过去时（含be系动词的）：
8、Therebe结构的复习（be动词的单复数）
9、一般现在时：表示经常或习惯性的动作或者状态。
10、-Hello!/Hi!（你好！）
11、A:Howareyou?你身体怎样?
12、否定句结构：主语+donot+谓语动词+宾语（当主语是第三人称单数时把do变成does）
13、(3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，
14、It’ssunnyandwarm.今天阳光明媚，温暖宜人。
15、关于这个问题，以下是六年级上册英语单词和句子的一些例子：
16、B:Forty-five.有45人。
17、What’swrong（withsb）？what’sthematter（withsb）？
18、)乘火车bytrain
19、be动词后面跟表语如：Iamveryhy。Sheisnice
20、与博物馆相邻。It’snexttothemuseum.
21、-Ineed...（我需要...）
22、二：现实生活中应用这些结构询问某处，指路等
23、B:I’m9.九岁。
24、2."Thedogisbarkingloudly."（那只狗正在大声叫。
25、ontheleft/rightofthe在…的左边/右边
26、Howareyou,LiuYun?Youlooksohy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.
27、乘坐交通工具用介词by，但步行时用on
28、UsuallyIcomeonfoot.SometimesIcomebybus.
29、banana(香蕉)
30、如：howdoyougotoschool及其答语的学习，并适当的加入了频度副词
31、人教版六年级下册各单元语法重点
32、以下是六年级上册英语第六单元常用的表达法：
33、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?
34、一般疑问句：Be系动词+主语+其他+？
35、What'syourfavoriteanimal?你最喜欢的动物是什么？
36、Handinyourhomeworkontime.按时交作业。
37、将来时：表示将要发生的动作或者状态。
38、否定句：Iwasn’tlateyesterday（wasn’t=wasnot）
39、-Thereare...（有...个/有...）
40、-Myfavorite...is...（我最喜欢的...是...）
41、回答：Iwasinabookshopyesterday
42、这两类的区别：
43、问whatareyougoingtodo+其他?你/你们打算（将要）做什么？
44、祈使句2情态动词should（not）do，must（not）do
45、-Howareyou?（你好吗？）
46、交通方式有：bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/…onfoot
47、Hedoesnotlikeplayingbasketball
48、以下是六上英语必背句子：
49、behind在…后面
50、肯定句变否定句，去掉be加not，或者抓住动词查助动词，助动词之后加not。
51、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?
52、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?
53、特殊疑问句：howwasyourclass？
54、二：行为动词（含有实意动词的主谓宾结构）
55、）-这句话可以用来表示见到别人时的开心之情。
56、What'syourfavoritecolor?你最喜欢的颜色是什么？
57、注意：口诀中的“be”指am,is,are；“助动词”指do,does,did,will,would,have,has等；“情态动词”指can,must,should,may,might等。
58、二：询问他人的工作地点的句型及其答语
59、Unit3：
60、请求和给予许可：
61、Igotoschoolbybus/bike。Igotoschoolonfoot
62、以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i，再+es
63、What’sshegoingtodo?
64、问：howdoes+主语（单三人称）+gotowork？…怎么去上班？
65、)乘出租车bytaxi5)乘轮船byship6)乘地铁bysubway
66、Tomisevenstrongerthanhisfather.甚至比他爸爸还壮。
67、Doyouhaveanypets?
68、big(大的)--biggerhot（热的)--hotterred红色的--redder
69、句法结构：①含有be系动词的句子（主系表结构）
70、这个周末你打算做什么？
71、Unit3Wheredidyougo?
72、-Thereis...（有...）
73、A:Howdidyougothere?你怎样去的?
74、dog（狗）
75、五六单元的语法主要包括现在进行时和一般现在时。
76、gotothepark前一定要加the，但如果去的地方有具体名字就不能加the，另外gotoschool是固定搭配，前面也不加the
77、到书店左转，然后到医院右转。Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.
78、Whereareyougoingthisafternoon？今天下午你打算去哪里？
79、在英语学习中，句型转换是一项重要的技能。对于六年级的学生来说，以下口诀可以帮助他们掌握基本的句型转换技巧：
80、What'syourfavoritesport?你最喜欢的运动是什么？
81、B:Ihave14crayons.我有14支。
82、mouse（老鼠）
83、你打算什么时候做作业？
84、如：肯定句：Iwaslateyesterday
85、Myfavoriteanimalisadog.我最喜欢的动物是狗。
86、题解：How“如何”对方式提问，can情态动词五年级学过“能”
87、What'syourfavoriteanimal?
88、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?
89、在那边乘坐57路公交车。TaketheNo.57busoverthere.
90、秘籍：在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
91、-Sure!（当然可以！）
92、What'syourfavoritesubject?你最喜欢的科目是什么？
93、near在…附近
94、(2)以不发音的e结尾的单音节词只加-r,
95、询问对方打算去哪里的句型及答语
96、主（S）+系动词（be）+表（P）
97、Whydoyoulikepandas?
98、问：whenareyougoingto+动词（短语）原形？你们打算什么时候去做…？
99、1."I'mdelightedtomeetyou."（很高兴见到你。
100、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。
101、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
102、问年龄：Howoldareyou?-----I’m_______(yearsold).
103、-Iwant...（我想要...）
104、Helikesplayingbasketball
105、Whatareyougoingtodothisweekend?
106、Don’tbelateforschool.上学不要迟到。
107、-elephant大象
108、-Itis...（它是...的）
109、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.
110、-Iwouldlike...（我想要...）
111、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikedplayingchessbefore
112、Howdoyougoto…？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，
113、二：课本
114、二：一般现在时（实意动词且主语为单三人称）
115、三：询问他人上班方式的问句及其答语
116、Lookbeforeyouleap.三思而后行。
117、否定句：theydidn’tworkhardatschool
118、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?
119、如：whereisthebookshop？
120、否定回答
121、Who…..
122、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Idonotlikeplayingchess
123、问：whereareyougoing（+将来的时间）？你们打算去哪里
124、Healthiswealth.健康就是财富。
125、答：Iam/Wearegoingto+动词（短语）原形+将来的时间,我们打算…时候去做…
126、Whatareyougoingtodothisweekend?你这个周末打算做什么？
127、基本结构：主语+动词过去式+其它
128、如：Ioftenreadbooks.
129、tall(高的)--tallergreat(巨大的)--greater
130、肯定句：主语+was/were+其他Iwaslazybefore
131、询问和描述事物：
132、unit2waystogotoschool
133、Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend我打算看望我祖父母
134、Thereisabagandtwobooksonthedesk（be动词就近一致原则）
135、Actionsspeaklouderthans.行动胜于言辞。
136、--Wereyoulazybefore？--Yes，Iwas/No，Iwasnot
137、Itis+方位介词+地点名词
138、3."Sheisatalentedmusician."（她是一位有才华的音乐家。
139、一般过去时表示在过去的某个时间发生的或经常习惯性反复发生的动作或存在的状态：
140、B:I’m1.64merters.我1.64米高.
141、实意动词后面跟的是宾语如：Ilikeyou。Ineedyou
142、二：形容词原级和比较级的基础运用（做比较）：
143、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikeplayingchess
144、Ilikeplayingbasketball
145、Youshouldn’treadinbed.你不应该在床上看书。
146、unit3Myweekendplan
147、Iamgoingtobuyabook。我打算买本书。
148、在六年级英语上册中，每个单元都有一些常见的谚语。以下是各个单元的一些谚语：
149、-Itisa...（这是一个...）
150、如:肯定句：Shecametohelpuslastnight
151、-Ilike...（我喜欢...）
152、-Mynameis...（我叫...）
153、形容词的比较级用来表示事物的等级差别，作比较。
154、)科学博物馆sceiencemuseum2)邮局postoffice
155、It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。
156、Unit2：
157、在大门附近。It’snearthedoor.
158、答：Iam/Wearegoing(tothe)+地点。我们将要去…
159、如：—Whereisthesupermarket?超市在哪？—Godownthestreet.
160、二：描述某人/某物与…生气的句型：主语+be动词+angrywith+其他…与…生气
161、答：He/Shegoestowork+交通方式他/她…去上班
162、方位介词（短语）语意辨析后的实际应用
163、一般疑问句：Do+主语+动词+宾语部分
164、Unit6：
165、六年级上册英语单词句子1
166、非第三人称单数做主语
167、(1)单音节词加词尾-er，来构成比较级
168、①一般的直接在动词后+ed。如：work—workedlook--looked
169、询问对方打算做什么的句型
170、Unit1howtallareyou？
171、B:They’rethirty-fiveyuan.35元
172、变否定句：主语+didn't+谓语动词原形+其它
173、则要用：Howdoeshe/shegotoschool？do要变成does(与一般现在时单三人称保持一致)回答方式：he/shegoestoschoolbybike/bus/onfoot等
174、一般的直接在动词后面+s
175、第三人称单数做主语
176、Whatareyougoingtobuy？你打算买些什么？
177、What’stheweatherliketoday?今天的天气怎么样？
178、以下是一些六年级上册英语必背句子：
179、一般过去时：表示过去某个时间内发生的动作或者状态。
180、Doeshelikeplayingbasketball？
181、A:Whoarethey?他们是谁?
182、Unit1HowcanIgetthere？我如何能到达那里？
183、Unit5：
184、询问对方打算何时去做某事的句型及答语
185、)Slowdownandstopatayellowlight.
186、-What'syourname?（你叫什么名字？）
187、如：①Iwaslateyesterday
188、old(老的)older/elder；much/many(多的)more；little(少的)/less；far(远的)farther/further
189、Youshouldhelptodohousework.你应该帮忙做家务。
190、Youshouldn’twatchTVtoooften.你不应该看电视太频繁。
191、-dog狗
192、)Goatagreenlight.
193、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?
194、-Howmany...?（多少...？）
195、疑问词+did+主语+动词原形+其它?
196、Idonotlikeplayingbasketball
197、—Youcangetthereonfoot.你可以步行过去
198、nextweek，tonight，tomorrow，thisevening/afternoon/morning/weekend等
199、-Whatcolorisit?（它是什么颜色的？）
200、)直行gostraight
201、一般过去时：常与时间状语yesterday,lastyear,thedaybeforeyesterday,thismorning,ago等连用。
202、Whereisthe+地点名词
203、问：wheredoes+主语（单三人称）+work？…在哪工作？
204、一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他+？
205、我打算今天下午做。
206、三：形容词比较级的构成规则：
207、What’syourfavoriteseason?你最喜欢的季节是什么？
208、秘籍：含有be系动词的句子变一般疑问句，把be系动词提前大写，后面打问号，其他部分照抄下来即可
209、介词短语如下：
210、肯定回答
211、一般疑问句：Didtheyworkhardatschool？
212、回答：Theyworkedveryhardatschool。
213、时间状语如:yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）等。
214、如：stop—stoppedplan--planned
215、④以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写最后的辅音字母+ed
216、B:It’sninety-nineyuan.99元。
217、问体重：Howheavyareyou?----I’m______kilograms
218、le(苹果)
219、四：提建议要求的句式：
220、：用法的区别
221、Sheisheavierthanhim
222、Whereis+地点?询问地点的句型。Whereistheshop？
223、Youshouldgotobedearly.你应该早睡。
224、另：由动词转换而来的职业名词（在某些动词后+er/or等构成）
225、特殊疑问句：Howdidtheyworkatschool？
226、否定句：主语+be系动词+not+其他Iwasnotlazybefore
227、ZhangPengandJohnaremuchyoungerthanMr.Green.张鹏和John比Mr.Green要年轻
228、)我怎样才能到达复兴医院呢?HowcanIgettotheFuxingHospital？
229、Romewasnotbuiltinaday.罗马不是一天建成的。
230、-cat猫
231、主语+beam/is/are/(even/much)…erthan…
232、一：句子结构。在英语中一个简单的完整的句子一般有五种结构，小学段主学以下2种
233、一般现在时：常与时间状语today,everyday,onSunday,everymorning等连用。
234、②Theyworkedhardatschool
235、)我们怎么到那儿?Howcanwegetthere?
236、表示未来时间的状语：
237、一单元：
238、B:Me.我。
239、一：三问
240、Whatdoes+主语（第三人称单数）+do？…是做什么的？
241、--Howdoyougobackhome？--Iusuallygobackhomebybus
242、)你怎么来学校的?Howdoyoucometoschool.
243、另外，第五单元还介绍了therebe句型，表示“有”的意思，通常用于描述某地存在的事物。这个句型中，主语在be动词后面，而且是单数或者复数形式，be动词的形式随着主语的变化而变化。
244、Yes，hedoes
245、Howcan+主语+get(to)+地点?询问如何到达某地。E
246、回答：Yes，Iwas/no，Iwasn’t
247、四会句子：
248、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。
249、-Sorry,youcan't...（对不起，你不能...）
250、职业名词如下：
251、Whatareyougoingtodoontheweekend？你周末打算做什么？
252、Therearetwobooksonthedesk（twobooks两本书,复数，所以be用are）
253、问候与介绍：
254、不规则变化
255、秘籍：含有实意动词的句子变一般疑问句，需要找对应助动词，把助动词提前大写，原谓语动词还原为原形，后面打问号
256、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.
257、howdoyougotoschool？
258、变否定句：直接在系动词was或者were后加not
259、规则变化
260、Myfavoritefoodispizza.我最喜欢的食物是披萨。
261、①Shecametohelpuslastnight
262、一般疑问句变肯定句，be动词、助动词、情态动词调到句首。
263、byplane飞机BYSHIP船；轮船ONFOOT走路BYBIKE骑车BYBUS公共汽车BYTRAIN火车BYSUBWAY地铁TRAFFICLIGHT交通灯TRAFFICRULES交通规则STOP停WAIT等待Howdoyougotoschool,Sarah?Usuallyigotoschoolonfoot.Sometimeigobybike.HowcanigettoZhongshanPark?YoucangobytheNO.15bus.
264、Myfavoritesportisbasketball.我最喜欢的运动是篮球。
265、cat(猫)
266、方位介词如下：
267、--Doyoulikeplayingchess？--Yes，Ido/No，Idonot
268、如：Thereisabagonthedesk（abag一个包单数，所以be用is）
269、答：He/Sheworks+（表示地点的）介词短语他/她在…工作
270、Unit4：
271、一：询问他人职业的句型及其答语
272、A:Howheavyareyou?你有多重?
273、回答：Itwasinteresting！
274、这就是主系表结构这个be大家都见过了哈be呢一共有amisarewaswere这5种小学段需要知道的，我们目前只需要掌握amisare就足够了
275、回答：Yes，Theydid/no，Theydidn’t
276、Iamgoingtotheshop我打算去商店
277、②Youwereearlyyesterdaymorning
278、如：Heatebreakfastat8o'clockyesterday.
279、肯定句：主语+系动词+其他Iamlazy
280、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15
281、比较级的构成规则：
282、Timeandtidewaitfornoman.时光不等人。
283、基本结构：1.be动词（am/is变为was,are变为were）
284、⑤特殊情况不规则（详见六年级下册P69页附录）如：are--wereis/am—wasdo--did
285、A:Howoldareyou?你多大?
286、)十字路口crossing7)左转弯turnleft8)右转弯turnright
287、-le苹果
288、Listentotheteachercarefully.认真听老师讲课。
289、②行为动词（实意动词）
290、一般现在时（含be系动词的）：
291、(4)"以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加-er
292、-Idon'tlike...（我不喜欢...）
293、A:Howmucharethey?它们多少钱?
294、easy(容易的)–easierbusy(忙的)--busier
295、IlikespringbecauseIcanflyakite.我喜欢春天，因为我可以放风筝。
296、What'syourfavoritefood?你最喜欢的食物是什么？
297、Atauniversity，inagym，atsea，onaboat，atthezoo，inaschool，inabank，inacarcompany
298、一：询问某地有…店
299、秘籍：一般现在时含有实意动词的句子变否定句和一般疑问句有两种情况，1.当主语是非单三人称时，找助动词do帮忙，变否定句在do后+not，变疑问句把do提前大写，后面打问号。2.当主语是单三人称时，找助动词does帮忙，变否定句在does后+not，动词还原为原形，变疑问句把does提前大写，谓语动词还原为原形，后面打问号。
300、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。
301、No，Idonot
302、Unit4Thenandnow
303、一般疑问句：Wereyoulateyesterday？
304、-Canyou...?（你能...吗？）
305、回答：Shecametohelpuslastnight。
306、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
307、how对方式进行提问，本单元询问用哪种交通工具.
308、当主语是第三人称单数时Does+主语+动词+宾语
309、③以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+ed。如：study—studiedcarry--carried
310、通过学习《英语六年级上册》，你将会遇到更多好词好句，提升你的英语表达能力。
311、一般现在时助动词do的情况
312、如：Iamtallerthanyou.我比你高。
313、Youmustwaitforthegreenlight.你必须等绿灯。
314、Knowledgeispower.知识就是力量。
315、表达数量：
316、B:She’smymother.她是我妈妈。
317、她打算做什么？
318、表达喜好和不喜好：
319、含有be系动词的句子（主系表结构）
320、)步行onfoot2)乘公共汽车bybus3)乘飞机byplane
321、一：一般将来时begoingtodo句型：“打算即将去做…”表示将来即将发生的动作，打算、计划、安排等
322、)邮局在哪儿?Whereisteppostoffice?
323、一：描述某人/某物害怕…的句型：主语+be动词+afraidof+其他…害怕…
324、--Didyoulikeplayingchessbefore？--Yes，Idid/No，Ididnot
325、一般疑问句
326、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+地点名词
327、祈使句：表示请求命令要求的句子叫祈使句
328、Doyoulikeplayingbasketball？
329、如：—HowcanIgettothelibrary?我怎么到达书馆？
330、用法：表示过去的某个时间或一段时间内发生的、过去经常习惯性的动作或存在的状态。
331、一般现在时与一般过去时的区别
332、一般过去时（含实意动词的）：
333、二单元：
334、特殊疑问句
335、问身高：Howtallareyou?----I’m______meterstall.
336、cat（猫）
337、一：how对方式进行提问，我们以前学过howareyou？howoldareyou？howmany/howmuch等问句，本单元着重学习how引导“如何到达某地”
338、人教版六年级上册各单元语法重点
339、-book书籍
340、MyfavoritesubjectisEnglish.我最喜欢的科目是英语。
341、一：一般过去式
342、Thenandnow曾经和现在
343、How…..
344、否定句：shedidn’tcometohelpuslastnight
345、Yes，Ido
346、一：一般过去式疑问句及特殊疑问句
347、-fish鱼
348、②以不发音e结尾的动词直接+d如：live–livedhope--hoped
349、肯定句：Youwereearlyyesterdaymorning
350、B:Fine,thankyou.很好，谢谢。
351、两者比较时用形容词比较级，其结构为“Ais+比较级+thanB”。
352、否定句：主语+be系动词+not+其他Iamnotlazy
353、（2）特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其他+?
354、以下是6年级上册英语第6单元的句子：
355、-CanI...?（我可以...吗？）
356、Whenareyougoingtodoyourhomework?
357、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
358、)书店bookstore4)电影院cinema5)医院hospital
359、她要为考试而学习。
360、Actionsspeaklouderthans.事实胜于雄辩
361、elephant(大象)
362、肯定句结构：主语+谓语动词+宾语
363、I’mgoingtocleanmyroom.
364、No，hedoesnot
365、表达需求和意愿：
366、英语中做谓语的动词基本就两类：一类是Be动词也就是系动词，构成主系表结构；另一类是实意动词，构成主谓宾结构了。
367、Unit6howdoyoufeel？
368、：三大结构的区别：
369、特殊疑问句变肯定句，特殊疑问词提句首，后面加一般疑问句词序。
370、：所搭配时间状语的区别：
371、-MayI...?（我可以...吗？）
372、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?
373、以字母s、x、ch、sh、o结尾的动词后面+es
374、肯定句变特殊疑问句，特殊疑问词提前，句号变问号，其它照常位。
375、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+hospital
376、一般现在时表示现阶段，此时此刻经常反复习惯性发生的动作或存在的状态以及永恒不变的事实、真理和自然规律，
377、肯定句变一般疑问句，be动词、助动词、情态动词提到句首，句号变问号。
378、Beautyisintheeyeofthebeholder.情人眼里出西施。
379、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Ididnotlikeplayingchessbefore
380、Don’tmakenoiseinclass.上课不要喧闹。
381、在六年级上册英语教材中，学生们会学到一些基本的英语单词和句子。以下是一些常见的例子：
382、Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。
383、He/Sheisa/an+职业他/她是一位…。
384、B:Twocakes.两个。
385、以下是六年级上册英语第6单元的句子：
386、我要打扫我的房间。
387、Unit5whatdoeshedo？
388、）-这是一个简单而有力的句子，用来描述狗发出的声音。
389、肯定句：Theyworkedhardatschool
390、这些是常用的表达法，希望对你有所帮助！
391、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米，你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。
392、如：Wewillhaveameetingtomorrow.这三种句型是六年级英语中的重点，需要学生重点掌握和记忆。
393、三：询问某人怎么了的句型
394、主（S）+谓（V）+宾（O）
395、nextto紧挨着，紧靠着
396、秘籍：含有系动词的句子变否定句直接在系动词后面+not
397、Becausetheyareverycuteandfriendly.
398、）-这句话用来赞美某人在音乐方面的天赋。
399、回答：Yes，Shedid/no，Shedidn’t
400、一般现在时（含实意动词的）：
401、动词变化规则
402、形容词专属用法：形容谁比谁更……
403、A:Howmanycakes?蛋糕多少?
404、I’mgoingtodoitthisafternoon.
405、特殊疑问句：Wherewereyouyesterday?
406、三：单三人称谓语动词+S的规则：
407、)博物馆商店在哪儿?Whereisthemuseumshop?
408、Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm.
409、如：IamtallerthanLucy
410、如：Iamyourteacher，Youaremystudents，Sheispretty，Heisfat等等
411、秘籍：含有实意动词的句子变否定句，要找出对应的助动词，在助动词后+not，原谓语动词需还原为原形
412、B:Icansee12.我能看到12只。
413、一般疑问句：Didshecometohelpuslastnight？
414、She’sgoingtostudyforatest.
415、--Areyoulazy？--Yes，Iam/No，Iamnot
416、Unit1：
417、一般疑问句：wereyouearlyyesterdaymorning？
418、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。
419、Did+主语+谓语动词原形+其它?
420、Therebe结构中be系动词的单复数应根据后面最靠近的名词的单复数决定
421、（1）一般疑问句：把was或者were提到句首大写+主语+其他+？。
422、具体来说，现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态，由be动词和动词-ing构成。一般现在时则表示经常发生的动作或存在的状态，主要由动词原形或第三人称单数形式构成。
423、B:MrHu.胡老师.
424、Unit4Ihaveapenpal
425、四会单词：
426、Pridegoesbeforeafall.骄兵必败。
427、否定句变肯定句，去掉be和not，或者抓住助动词查动词，助动词之后加todo。
428、Myfavoriteanimalisapanda.
429、good(好的)/better；well(健康的)/better；bad(坏的)/worse；ill(有病的)/worse
430、-Whatisit?（这是什么？）
431、nice(好的)--nicerlarge(大的)--larger
432、否定句：Youweren’tearlyyesterdaymorning（weren’t=werenot）
433、-Nicetomeetyou!（很高兴见到你！）
434、A:Howtallareyou?你有多高?
435、Youmustn’tcrossthestreetwhenthelightisred.红灯亮的时候禁止过马路。
436、worker，postman，businessman，fisherman，scientist，pilot，coach，policeofficer，salesperson，cleaner，teacher，dancer，tor，nurse，pianist，dentist，tailor等
437、dog(狗)
438、Teach—teacher，clean-cleaner，sing—singer，dance—dancer，drive—driver，write—writer
439、Unit2lastweekend
440、通常我步行来，有时我乘公共汽车来。
441、答Iam/wearegoingtodo+其他？我/我们打算做…
442、这些谚语可以帮助学生在学习英语的过程中更好地理解和记忆词汇、语法和表达方式。通过熟悉这些谚语，学生可以在日常生活中运用这些表达，提高自己的英语水平。