1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
2、海底的珊瑚就像分枝的鹿角。
3、带来了一片勃勃生机。
4、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。
5、难道我们不该对未来充满信心吗？
6、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
7、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。
8、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！
9、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。
10、秋的声音，
11、例如：1、美丽的彩虹就像一座七彩的桥。
12、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。
13、天上的白云，像棉花糖，像草莓，像大菠萝
14、红色是给苹果的，红彤彤的苹果比春天的花儿还红，苹果高傲地抬起头来。绿色是给梨子的，香甜饱满的梨子你挤我碰，争着要人们先摘自己呢！
15、走进秋，
16、月亮像小船，像香蕉，像镰刀。
17、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。
18、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
19、“嘶嘶”，
20、清清的湖水就好像大镜子一样。
21、一排天鹅追上白云，
22、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。
23、仿写句是指在学习语文时，通过模仿优美的句子，提高自己的写作水平。在三年级上册语文中，我们学习了很多好句子，比如“春风吹，百花香”，“夏日炎炎，荷叶舟舟”，“秋风瑟瑟，枫叶飘飘”，“冬日寒冷，白雪皑皑”。这些句子都很优美，很有感染力，让我们感受到了四季变化带来的不同美景。仿写这些句子，不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还可以培养我们的审美意识和观察力。在学习语文的过程中，我们应该多读好句子，多模仿好句子，用自己的语言表达出自己的思想和感受。
24、月亮有时好像小船，有时好像半圆尺，有时好像盘子，变化多端。
25、撒下一阵温柔的提醒，
26、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
27、这次语文考试你得了多少分？
28、三年级仿写句子像什么像，例如：
29、秋天的雨，带给大地丰收的歌曲，带给我们快乐的歌曲。
30、一阵秋雨落到田野里，
31、三年级仿写句子还是比较简单点
32、蟒蛇盘盘身体，
33、字典就好像一个不开口的老师一样。
34、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
35、秋天的雨像一把钥匙，轻轻地趁你没留意，把秋天的大门打开了。
36、那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像翡翠。
37、听听秋的声音仿写：
38、时间不早了，我得(děi)回家了。
39、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
40、是和森林告别的话音。
41、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。
42、牡丹艳，梅花香，蒲公英飞像散发，秋菊开花倍娇艳，大雪压松士气壮，梨树开花白又香，柳树发芽青又长，白杨志在守北方，松树四季手边疆。
43、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
44、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。
45、春雨像牛毛一样，又像银针一样。
46、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
47、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。
48、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
49、“唰唰”，
50、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
51、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
52、天上的白云看起来像一匹马，又像一只羊。
53、仿写句子：
54、桂花树抖抖手臂，
55、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。
56、仿写句子三年级专项的练习：
57、那小雨，像细丝飘在半空，像牛毛飞扬在空气里。
58、天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。
59、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，我真是陶醉了!
60、比喻，就是打比方。一般说来一个比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”，把拿来作比的事物叫作“喻体”，把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。
61、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色送给了梧桐树。黄黄的叶子像一把把巴掌样子的小团扇，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。它把淡黄色送给了杨树。淡黄的叶子像一枚枚爱心邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
62、…………
63、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
64、行道树像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。
65、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。
66、圆圆的太阳像一个大火球。
67、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
68、是向秋天问好的声音。
69、荷花出淤泥而不染，像纯洁的少女，像高贵的公主。
70、在三年级，学生需要进行一些仿写练习来提高他们的写作能力和语言表达能力。这些仿写可以包括仿写句子、仿写短文、仿写诗歌等。通过仿写，学生可以学习到不同的句式结构、词汇用法和修辞手法。同时，仿写也可以帮助学生培养自己的创造力和想象力，提高他们的写作水平。在进行仿写练习时，教师可以提供一些范文或者模板，让学生根据这些范文进行仿写，并在此基础上进行创作。通过反复的练习，学生可以逐渐提高自己的写作能力。